Frente a la enseñanza directa, la enseñanza y el aprendizaje basado en proyectos suponte hoy una garantía didáctica para una contribución eficaz al desarrollo de las competencias básicas y al aprendizaje de los contenidos del currículo. En este curso se analizan los principios del aprendizaje por proyectos, sus elementos esenciales, su desarrollo y fases de trabajo y la evaluación del mismo.
Una vez realizado este curso el alumno será capaz de:
- Conocer los principios y conceptos que constituyen el Aprendizaje por Proyectos.
- Analizar las características del Aprendizaje por Proyectos como metodología activa.
- Reconocer el rol del docente como facilitador y mediador en el proceso de implementación del Aprendizaje por proyectos.
- Desarrollar estrategias de enseñanza vinculadas con el aprendizaje por proyectos y cooperativo.
- Enriquecer los mecanismos tradicionales de evaluación con propuestas alternativas como el uso de rubricas, los diarios de aprendizaje y los portafolios.
- Delimitar las condiciones para la puesta en funcionamiento de estos proyectos de enseñanza y aprendizaje.
- Y analizar los resultados y sacar conclusiones válidas para futuras actuaciones.
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