Curso de actualización didáctica en el que tras analizar cuáles son las causas más significativas por las que los niños tienen dificultades para aprender matemáticas se presenta una fundamentación teórica y una serie de actividades para el aula desde las que abordar de un modo diferente la enseñanza de las matemáticas en Educación Infantil y Educación Primaria.
Este nuevo enfoque parte de la manipulación de objetos como estrategia metodológica clave para favorecer el aprendizaje de las matemáticas en los niños y así, contribuir al desarrollo progresivo de su competencia matemática, facilitando el paso de lo concreto a lo abstracto.
Si crees que las matemáticas pueden aprenderse y deben enseñarse de otra manera, te animamos a que sigas este curso.
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